Athena webbanner1

Studenten evalueren mannelijke hoogleraren hoger dan vrouwelijke hoogleraren

gender bias evaluationStudenten evalueren het onderwijs van docenten lager nadat ze een slecht cijfer ontvangen dan na een goed cijfer. Echter, na een slecht cijfer laten ze ook een gender bias zien: de cursus van een mannelijke hoogleraar wordt positiever geevalueerd dan die van een vrouwelijke hoogleraar. Zelf-affirmaties verminderderen deze gender bias. 

Hoorens, V., Dekkers, G., & Deschrijver, E. (2020). Gender bias in student evaluations of teaching: Students’ self-affirmation reduces the bias by lowering evaluations of male professors. Sex Roles, 1-15. https://doi.org/10.1007/s11199-020-01148-8

Support team

Isabella Klaassens, website moderator

Steen Bentall, art & design

Nanneke Bungenberg de Jong, webdesign

logo bottom